хехе.
восемь факторов, для которых данные ECLS (толпу детей и их родителей подробно и многофакторно изучали много лет подряд) определили корреляцию со школьной успеваемостью ребенка:
- Родители ребенка получили хорошее образование.
— У родителей ребенка высокий доход и хорошее положение в обществе.
— Мать ребенка в первый раз родила в возрасте тридцати лет или старше.
— Ребенок мало весил при рождении. (корреляция отрицательная)
— Родители ребенка разговаривают дома на английском языке. (для США)
— Ребенок был усыновлен/удочерен.(корреляция отрицательная)
— Родители ребенка являются членами РТА.
— У ребенка дома много книг.
А теперь восемь факторов, которые не имеют такой корреляции:
- Ребенок вырос в полной семье.
— Родители ребенка недавно переехали в более престижный район.
— Мать ребенка не работала после его рождения ребенка и до поступления его в детский сад.
— Ребенок посещал программу Head Start.
— Родители регулярно ходят с ребенком в музеи.
— Ребенка регулярно бьют.
— Ребенок много времени смотрит телевизор.
— Родители ребенка читают ему вслух практически каждый день.
add comment
recommend
bookmark
subscribe