Меня всегда удивляло зачем время, которое можно было потратить на живое общение с преподавателем, на осмысление и обсуждение гораздо большего объема знаний, тратится на тупое бесполезное записывание искусственно замедленного рассказа преподавателя.
Все, что успевает рассказать преподаватель, можно уместить в небольшую презентацию. Эту презентацию послать студентам заранее. А на лекции обсудить материал. Ну и экзаменовать сразу после двух-трехнедельного курса лекций, чтоб не было зазубривания всего полугодового курса из 2 недели.

#tfzzoh

add comment recommend bookmark subscribe