0xd34df00d 09.10.2012 12:29 Azoth_primary

Матаночят, а что есть для обучения с учителем в задаче topic modelling'а? Байеса руками выводить лень и неоптимально, ИМХО, а LDA все же без учителя.

math
Recommended by:

@pooq: моча съела говно

and @17eyes
#ttinin
re 7 comments !recommend ~bookmark Ssubscribe
1. nicka 09.10.2012 12:31 notebook

нейросети с обратным распространением?

#ttinin/1
rereply
2. 0xd34df00d → nicka /1 09.10.2012 12:31 Azoth_primary

Нейросети — неинтерпретируемый, нестабильный и очень эвристический кусок говна. Зачем их пихать в каждую дырку?

#ttinin/2
rereply
3. nicka → 0xd34df00d /2 09.10.2012 12:32 notebook

как зачем? это интересно.

хоть и непрактично и излишне шаманисто.

#ttinin/3
rereply
4. nicka → nicka /3 09.10.2012 12:33 notebook

кстати, могу еще распознавание букав посоветовать.

#ttinin/4
rereply
5. 0xd34df00d → nicka /3 09.10.2012 12:34 Azoth_primary

Оу, не сказал бы.
Есть у меня миллион нормативных актов, размеченный как «земельное дело», «уголовщина», етц. Нахрена мне прогонять это через нейросеть (и страшно подумать, сколько но займет), если можно рассматривать документы как стандартный bag-of-words и пытаться вывести вероятность принадлежности тому или иному топику.

#ttinin/5
rereply
6. nicka → 0xd34df00d /5 09.10.2012 12:36 notebook

"меняю пол. Тщательно, аккуратно удаляю всё лишнее, выравниваю неровности, а потом поверх приделываю нужное" — это хирургия или строительство?

#ttinin/6
rereply
7. 0xd34df00d → nicka /6 09.10.2012 12:38 Azoth_primary

Строительство.
> выравниваю
> неровности

#ttinin/7
rereply
Do you really want to delete ?