mva 15.01.2013 16:14 N900

Немного бреда в стиле @Дынного.
В тред кастуются химик-тяны и химик-куны. Ну и ссылок по теме.
Ещё со школьной скамьи, что называется, нас учат, что кровь доставляет кислород из лёгких до органов, забирает углекислый газ, и довозит его до лёгких.
Всё бы хорошо, но (!!!):
Кислород = O₂
Углерод = С
Углекислый газ = CO₂ = C + O₂
А ещё в воздухе, который мы вдыхаем содержится 78% азота.

Таким образом, у детей на всю жизнь формируется следующая картина:
1. мы вдыхаем газовую смесь, в которой дохренища азота, немного кислорода, и вообще копейки всякого разного, включая даже аргон.
2. в лёгких в кровь загружается кислород.
3. Куда в этот момент испаряется дохрена азота — история умалчивает.
4. Кровь тащит кислород по организму, раздаёт его.
5. Попутно забирает обратно углерод, который, напомню, с воздухом не приходит (приходит, правда с пищей, но сейчас не об этом). А так же всё тот же кислород, который недавно развозила..

Т.е., получается, вдыхаем кислород, выдыхаем кислород, да ещё и углерод вместе с ним, который не вдыхали.

При этом ещё захавываем из воздуха в неизвестном направлении азот (ну, я со своей колокольни могу предположить, что в качестве катализатора для окисления углерода, взятого из еды, но мы, напомню, о картине, которая складывается в голове у ребёнка, которому никто ничего не рассказывает). Алсо, непонятно так же и куда потом девается азотный мусор :)

1. 0xd34df00d 15.01.2013 16:16 Aedalus

Пипец ты тупой. С чего ты взял, что мы не выдыхаем обратно тот же азот и прочих котиков вплоть до аргона?

Олсо, да, углерод из еды.

2. mva0xd34df00d /1 15.01.2013 16:17 N900

что углерод из еды — очевидно. А что азот не выдыхается — никто же не говорит. Есть миллион составов вдыхаемого воздуха в учебниках билологии, но что-то нету состава выдыхаемого.

4. nebeda 15.01.2013 16:18 nyaserver

man гемоглобин. man всякое другое говно, захватывающее другое говно.

5. mva 15.01.2013 16:19 N900

ну, это я ещё добавил размышлений, которых у ребёнка не может быть, да. Не получилось. Намёк был на то, что нихуя не учат так, чтобы ребёнку было понятно досконально.

6. mva 15.01.2013 16:22 N900

алсо, про азот в качестве катализатора — саркастический домысл с намёком на то, что только в это сторону можно попробовать объяснить его пропадание из рассказа учебника/учителя биологии.

7. 0xd34df00dmva /6 15.01.2013 16:25 Azoth_primary

azoth :3

8. nebeda0xd34df00d /7 15.01.2013 16:25 nyaserver

ugleroth :\

9. mvanebeda /8 15.01.2013 16:25 N900

Kislorot

10. mvamva /9 15.01.2013 16:26 N900

:0

11. violettamva /6 15.01.2013 16:27 laptop

Неорганика сильно устойчивая обычно. Ну, соединения находятся на днище энергии. Обрабатывать атмосферный N^2 организму невыгодно.

12. mvavioletta /11 15.01.2013 16:33 N900

Почему ты не школьный учитель биологии? :)

13. mvamva /12 15.01.2013 16:33 N900

ну или хотя бы s/школьный//

14. violettamva /13 15.01.2013 16:55 laptop

Я хотел стать химиком, но пекадебил во мне перевесил. Иногда вспоминаю всякие простые вещи вроде сопряжения связей в бензоле, последствия от отравления органикой. А еще как тряслись руки, когда наливал серную кислоту в пробирки, как пиздил медный купорос из подсобки. Цитология тоже нравилась. Особенно ее часть на грани с генетикой.
Потом я подумал, что во всём этом слишком мало места для творчества, уж лучше быдлокодить. И вот теперь я тут, в окружении костылей и говна.

15. johan 15.01.2013 17:40 Dům

Обкурился чтоле?

Do you really want to delete ?