Всё-таки видеолекции — крайне бестолковая штука.
Как иначе можно в течении часа крайне экспрессивно и с кучей аналогий объяснять две простые вещи:
http://en.wikipedia.org/wiki/Euler_metho...
http://en.wikipedia.org/wiki/Runge%E2%80...
Да так, что нихуя непонятно. Очевидные моменты жуём долго, сложные моменты перехода пропускаем.
Камера чаще всего запаздывает за лектором, в итоге мы пялимся на формулы, что уже пять минут жуём, в то время как лектор рисует их на невидимой доске.
Лектор видно, что очень хотел объяснить понятно, вышло не очень.

#ttostf

add comment recommend bookmark subscribe