Чат, я думаю о детях. Не о тех, что ещё вырастут, а о тех, что сейчас заканчивают школу. Они совершенно не думают, точнее, не задумываются, не анализируют информацию. Дети интернета и телевизора, они выросли, как растут сорняки в Чернобыле — крепкие, цепляющиеся за жизнь, но уже чуть-чуть другие, мутанты. Типичное дитя двадцать первого века не способно концентрироваться на долгий срок, осилить главу в учебнике или статью для них — уже подвиг, говорить о самостоятельном чтении книг не приходится вовсе. Приоритеты? Их задаёт телевизор и улица. Честно много не заработаешь, надо или идти во власть, или воровать самостоятельно. Клубная музыка и блатняк с момента самостоятельного появления в среде детей, первые сигареты и пиво в десять лет. Впрочем, куда идёт мой поток сознания? Я про то, что современные дети способны проглотить огромный объём информации, если она выдана тезисно, и воспроизвести его, но когда дело доходит до осмысления, они теряются, не могут сделать простых выводов из только что прочитанного.
Что это? Провал педагогической системы? Или старые люди уходят, давая место людям с новым сознанием?
23 comments
recommend
bookmark
subscribe
зачем ты общаешься со школьниками?
Мы же не в горах живём, чтобы круг общения был ограничен несколькими людьми.
Кроме того, мне это интересно.
не вижу связи музыки с вышеизложенным. Все остальное — согласен.
Говна кусок вместо музыки я ставлю в один ряд с сигаретами и пивом в противовес разумному-доброму-вечному. Всё это пропагандируется по центральным каналам, потому и написалось.
предвзято слишком. Не вижу связи между музыкой и внутренним содержимым человека, его умением думать и понимать что-либо из внешнего мира.
Поколение Пепси же.
Хуепси. Плохо зделоли, почините.
Тебе надо — ты чини. Заодно может мне няшку вырастишь :3
define разумное-доброе-вечное.
Тебе не поздно будет с такой?
Не знаю. Лучше, чем ничего, энивей.
так не лучше ли озадачиться этим сейчас?
Чем?
Няшками!
Я не умею ими эффективно озадачиваться.)
ССЗБ, ок.
Научи.
Таки связь есть. Человек с нормально развитым критическим и аналитическим мышлением не сможет получать удовольствие, например, от рэпа. Или от блатняка. Или от той же попсы. Следовательно, на основании обратного предиката можно уже делать некоторые выводы.
что за бред. Я слушая блатняк. Считаю свое мышление нормально развитым и в том и в другом. Я вообще блатняк слушаю из-за песен. Они довольно хороши, имеют смысл. Про попсу согласен. Реп, если это хороший реп, тоже отличный смысл имеет в песнях. А вот музыку чисто слушать — это уже другое.
и я бы послушал, от чего по Вашему он смог бы получать удовольствие и как это Вы интересно делите людей на идиотов и нет по музыке, которую они слушают.
Я не делю людей. Я всего лишь утверждаю, что это один из показателей, на основании которого можно делать выводы. Не во всех ситуациях они верны, но в большинстве случаев это так. 95% попсы, 95% блатняка и 95% рэпа имеют нулевую музыкальную ценность, например.
ты что-нибудь из этого слушал более менее продолжительный срок, что бы так говорить о 95%?