C форума будущих студентов-инженеров:
1. Пробник должен быть. Очень сложно проводить измерения осциллографом, если пробника нет.
2. Желательно, чтобы пробник можно было зафиксировать в осциллографе. Требуются крепкие нервы, чтобы проводить измерения, когда пробник всё время вылетает из гнезда. Приходиться назначать в бригаде "держателя гнезда пробника". Благо, что стендов рабочих осталось мало и бригады большие.
3. Плохо, когда изоляция пробника обгорела, оплавилась или вообще отсутствует. Это может привести к возникновению погрешностей как в измерениях, так и в количестве студентов, пришедших на лабу и ушедших с неё. Ну благо, что бригады большие.
4. Щупы пробника рассыпаются в руках не от неаккуратного обращения, а потому что это специальные учебные щупы, сделанные такими, чтобы студенты лучше знали их устройство и могли разобрать и собрать с закрытыми глазами, даже когда не хватает деталей.
5. Если вам достался практически новый пробник, с нераздолбанным разъёмом, без повреждений изоляции и с нерассыпающимися щупами, то необходимо его прозвонить. Скорее всего он в таком хорошем состоянии из-за обрыва жилы в коаксиальном кабеле, в связи с чем им никто не пользовался.
6. Пробник у соседней бригады всегда будет лучше, чем у твоей. В этом можно не сомневаться и при возможности их надо поменять местами, предварительно отвлекнув внимание "держателя гнезда пробника" соседней бригады, либо обездвижив его разрядом электричества.

#fsieh

1 comment recommend bookmark subscribe